检测学习障碍

学习障碍是一种影响人们获取和处理信息能力的问题。患有这种障碍的人会……学习障碍可能会出现以下任何问题：

· 阅读

· 写作

· 做数学题

· 理解方向

学习障碍很常见。在美国，18岁以下的儿童中，有8%到10%可能存在某种类型的学习障碍。

学习障碍与一个人的智力水平毫无关系。实际上，患有学习障碍的人在感知、听觉或理解事物方面的方式可能有所不同。这会使得诸如备考或在课堂上保持注意力集中之类的日常任务变得更加困难。不过，人们可以学习一些方法来更好地应对这些差异。

学习障碍的类型

学习障碍有多种类型，它们对不同人的影响也各不相同。需要注意的是注意力缺陷多动障碍 (多动症) 以及自闭症谱系障碍与学习障碍不同。

学习障碍的主要类型包括：

运动障碍。运动障碍会影响一个人的运动能力。运动能力有助于我们进行各种动作以及保持身体协调。患有运动障碍的幼儿可能会撞到东西，或者难以握住勺子、系鞋带。长大后，他们可能在书写和打字等方面遇到困难。与运动障碍相关的其他问题还包括：

· 言语障碍

· 对光、触觉、味觉或嗅觉的敏感度

· 难以处理眼睛动作

阅读障碍.阅读障碍会影响一个人处理语言的能力，从而导致阅读和写作困难。它还会引发语法以及阅读理解方面的问题。儿童在口头表达自己想法以及进行对话时，也可能遇到困难。

书写障碍.书写障碍会影响一个人的书写能力。患有书写障碍的人可能会出现各种问题，包括：

· 字写得不好

· 拼写问题

· 难以将想法写在纸上

计算障碍.计算障碍会影响一个人的数学运算能力。这种数学方面的障碍有多种表现形式，不同人的症状也各不相同。在年幼的儿童中，计算障碍可能会影响他们学习数数和识别数字的能力。随着年龄的增长，这些孩子可能会在解决简单的数学问题或记忆乘法表等内容时遇到困难。

听觉处理障碍。这是方法上的问题。大脑负责处理人们所听到的声音。这种状况并非由听力障碍引起的。患有此病的人可能会出现以下问题：

· 学习阅读

· 区分声音与背景噪音

· 按照口头指示行事

· 区分发音相似的单词

· 回忆他们所听到过的事情

视觉处理障碍。患有视觉处理障碍的人在解读视觉信息方面存在困难。他们可能难以阅读文字，或者无法区分外观相似的物体。这类人通常还存在手眼协调方面的问题。

诊断学习障碍

学习障碍很难诊断，因为并没有适用于所有孩子的固定症状清单。此外，许多孩子会试图隐藏自己的问题。你可能只会注意到一些比较明显的迹象，比如孩子经常抱怨作业太多，或者不想去上学。

然而，以下情况可能是学习障碍的迹象：

· 对阅读或写作缺乏兴趣

· 难以记住事物

· 工作节奏缓慢

· 难以遵循指示

· 难以集中注意力完成任务

· 难以理解抽象概念

· 要么不注意细节，要么过于注重细节。

· 社交能力差

· 颠覆性

如果您怀疑孩子存在学习障碍，请与孩子的儿科医生或老师商量，让孩子接受专业评估。在得到明确诊断之前，可能需要进行多次咨询不同专家。这些专家可能包括临床医生。心理学家根据孩子所面临的问题，可以请学校心理师、发展心理师、职业治疗师或言语语言治疗师来提供帮助。他们会通过各种测试和评估来找出问题的根源。

学习障碍的早期检测

了解可能存在的学习障碍的早期迹象，有助于父母尽快为孩子提供所需的帮助。因此，关注孩子的发育状况非常重要。走路或说话较晚、社交能力存在问题等发育迟缓现象，都可能是学习障碍的征兆。学步儿童和学龄前儿童.

治疗学习障碍

特殊教育是治疗学习障碍最常用的方法。根据《残疾人教育法》的规定，美国所有患有学习障碍的儿童都有权在公立学校免费接受特殊教育服务。

在通过评估确定孩子存在问题的具体领域之后，一支特殊教育专家团队将会制定出相应的方案。个性化教育计划为您的孩子制定一份个别化教育计划，明确他们在学校中取得良好发展所需的各种特殊支持。特殊教育教师会帮助孩子发挥自身的优势，同时教导他们如何弥补自己的不足。

在公立学校体系之外，也有许多资源可供利用，包括：

· 专门治疗学习障碍儿童的私立学校

· 为有学习障碍的儿童设计的课后项目

· 家庭辅导与治疗服务

学习障碍并不一定成为通往成功的障碍。有了合适的辅助工具，有学习障碍的人也能克服一切挑战。

抚养有学习障碍的孩子

得知自己的孩子有学习障碍可能会让人感到难以承受。许多家长认为诊断学习障碍的过程极其令人沮丧，而一旦确诊后，他们还要面临诸多困难，才能为孩子争取到所需的帮助。

作为父母，最该做的就是关爱并支持自己的孩子。这些建议也能帮助你更好地照顾孩子：

1. 尽可能多地了解相关知识。掌握有关孩子学习障碍的所有信息，以及这种障碍如何影响他们的学习过程。同时研究各种辅助措施和应对策略，这样你就能积极地参与决定适合孩子的最佳治疗方案。

2. 为孩子争取权益。与孩子的学校合作，制定个性化教育计划——这份计划会为孩子设定目标，并说明实现这些目标所需的支持措施。了解特殊教育相关法律法规以及学校的各项政策，这样才能确保孩子能够充分利用学校提供的资源。虽然有许多服务可供使用，但只有主动提出要求后，这些服务才会被提供。

3. 确保您的孩子已经拥有健康习惯.夜间获得充足睡眠、饮食均衡且经常锻炼的孩子，无论在身体还是心理上都会更加健康。

4. 注意孩子的情绪。学习障碍会损害孩子的自尊心。要加以注意。眼睛外出寻找抑郁症状比如情绪多变、变化无常等。睡眠或者食欲下降，或者对日常活动失去兴趣。